Торопыжка, центр раннего развития детей

Описание д/с:

КРУЖКИ

РОБОТОТЕХНИКА
На занятиях дети учатся азам программирования. Результатом их труда будет, созданный своими руками самый настоящий — РОБОТ! Занятия робототехникой развивают у детей: математические способности, логику, фантазию, усидчивость, настойчивость, способность довести задуманное до конца, уверенность в себе. Занятия проводятся в малых группах по 6-8 детей с 5 лет.

3D МОДЕЛИРОВАНИЕ
Занятия с 3D ручкой! Это инновационный инструмент, способный рисовать не на бумаге а в пространстве. Что развивает 3D ручка? Мелкую моторику рук, мышление, воображение, аккуратность, усидчивость, а самое главное — надолго отвлечёт вашего ребёнка от планшета или компьютера! Занятия для детей с 6 лет, в малых группах по 8-10 детей.

ПЛАНЕТА ПОДЕЛОК
Кружок для ребят, которые любят фантазировать и создавать быстро, за одно занятие (1 час 30 мин.), что – то необычное своими руками из простого и необычного материалов – бисера, фетра, цветной бумаги, атласных лент, ниток и мн. другого» — говорит руководитель Диля Михайловна. Свой маленький шедевр приятно подарить любимой мамочке, другу, бабушке или оставить себе.

Все дети от природы творцы, изобретатели и фантазёры. Правильно организовать и направить детскую творческую деятельность – задача кружка «Планета поделок». Смастерить игрушку, поделку, вещь, в которую вложили свой труд, фантазию, выдумку — такая работа дорогого стоит. Большая радость для каждого ребёнка увидеть результаты своего труда, ощутить удовольствие от него. Это такие поделки как: броши, закладки, брелки, заколки, магниты, картины и многое другое.

В кружке «Планета поделок» у детей развивается художественный вкус, ребята приучаются к терпению и упорству, у них развивается воображение, творческое мышление, художественный вкус.

Маленькие дизайнеры творят по законам красоты и гармонии. Они стараются сделать свою поделку красивой, прочной, аккуратной, выразительной; учимся подбирать цветовые сочетания и формы, выстраивать композиции.

ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ
В группах по подготовке детей к школе опытный педагог учит ребят читать, писать, считать, проводит занятия так, чтобы у ребенка сформировать положительную мотивацию к школьному обучению, развивает логическое мышление, память, внимание, воображение).

Цель программы: подготовить ребёнка к школе не только интеллектуально, но и психологически: дать ему основные поведенческие навыки в новой для него обстановке, облегчить его дальнейшую адаптацию в коллективе.

Время, отведенное для занятий, составляет 1,5 часа (3 занятия по 25 минут + 5 минутный перерыв после каждого занятия). Занятия проводятся 2 раза в неделю в оборудованном для занятий кабинете, в малых группах (5-7 человек), что позволяет вести дифференцированную и индивидуальную работу с каждым ребёнком. Занятия посещают дети 5-6 лет и 6-7 лет.

ЛОГОПЕД
Если Вашему малышу требуется логопедическая помощь в том, чтобы говорить красиво и четко, получите консультацию нашего логопеда.

Логопедические занятия помогут ребенку говорить легко, правильно выстраивать слова в предложения, увеличить словарный запас, устранить имеющиеся речевые нарушения и т.д. Проблема речевых нарушений у детей мешает их свободному развитию, часто нарушения речи мешают общаться, быть уверенным в себе, заставляют страдать тяжким комплексом неполноценности. Однако можно предупредить или преодолеть еще в дошкольном возрасте. Для этого нужно вовремя обратиться к специалисту.

Для детей от 3 до 12 лет мы предлагаем:
— Логопедическое обследование
— Индивидуальные логопедические занятия

Логопедическое обследование.
Логопедическое обследование нужно для того, чтобы определить уровень речевого развития Вашего малыша.

На логопедическом обследовании логопед оценивает:
— произносительную сторону речи (звукопроизношение и речевой слух)
— фонематические процессы
— словарь
— грамматический строй речи
— связность речи
— артикуляционную моторику
— мелкую моторику рук.

Индивидуальные логопедические занятия проводятся 2-3 раза в неделю, включают в себя:
— работа с произносительной стороной речи (звукопроизношение и речевой слух)
— работа с фонематическими процессами
— словарем
— грамматическим строем речи
— над связной речью
— массаж речевых зон и артикуляционного аппарата
— дыхательную гимнастику
— логоритмику
— в работе использует речевые игры, упражнения для развития мелкой моторики
— задания на развитие внимания, памяти, мышления и т.д.


Источник: toropijka.ru